El gerente como mentor : un enfoque humanístico la transmisión de conocimientos y habilidades en la empresa / Chip R Bell
Por: Bell, Chip R [Autor]
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Tipo de material: 
LibroEditor: Colombia Norma 1998Descripción: 224 p.ISBN: 9580443378.Tema(s): ADMINISTRACION | GERENCIAClasificación CDD: 658.3 Resumen: SER MENTOR ES.... El arte de ser mentor: cómo transmitir el saber. El contexto de la tarea del mentor: ¡**Jefe** es una palabra fea¡. Cómo establecer el campo de aprendizaje: papeles y axiomas. DARSE. Cómo establecer el parentesco: el poder de la concordancia. Cómo evitar el hielo delgado: consejo y retroalimentación. La habilidad secreta de Sócrates: preguntas temibles. ACEPTAR. El oído de un aliado: el olvidado arte de escuchar. Concesiones mutuas. **Dar y tomar** empieza por**dar**: diálogos distinguidos. Estudiantes asustados: cuando el miedo y el aprendizaje se estrellan. Cambiar poder por respeto: cuando los alumnos son sus iguales. REGALAR. El secreto del pájaro azul: el don del equilibrio. El mayor talento del mentó: conexiones apasionadas. Ser mentor sobre la marcha: sabiduría de la corriente. EXTENDER. El papel de representar papeles: ser mentor con ensayos de conducta. No toques ese dial: ser mentor en materia de equipo. Manejar la dulce tristeza: la vida después de ser mentor. El objeto (Kaizen) de ser mentor: aprender, aprender, aprender
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 658.3 B455 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 5595 | ||
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Biblioteca USU Colección General | 658.3 B455 (Ver Items Similares) | Ej.2 | Disponible | 12645 | ||
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Biblioteca USU Colección General | 658.3 B455 (Ver Items Similares) | Ej.3 | Disponible | 12646 |
Contenido
SER MENTOR ES.... El arte de ser mentor: cómo transmitir el saber. El contexto de la tarea del mentor: ¡**Jefe** es una palabra fea¡. Cómo establecer el campo de aprendizaje: papeles y axiomas. DARSE. Cómo establecer el parentesco: el poder de la concordancia. Cómo evitar el hielo delgado: consejo y retroalimentación. La habilidad secreta de Sócrates: preguntas temibles. ACEPTAR. El oído de un aliado: el olvidado arte de escuchar. Concesiones mutuas. **Dar y tomar** empieza por**dar**: diálogos distinguidos. Estudiantes asustados: cuando el miedo y el aprendizaje se estrellan. Cambiar poder por respeto: cuando los alumnos son sus iguales. REGALAR. El secreto del pájaro azul: el don del equilibrio. El mayor talento del mentó: conexiones apasionadas. Ser mentor sobre la marcha: sabiduría de la corriente. EXTENDER. El papel de representar papeles: ser mentor con ensayos de conducta. No toques ese dial: ser mentor en materia de equipo. Manejar la dulce tristeza: la vida después de ser mentor. El objeto (Kaizen) de ser mentor: aprender, aprender, aprender
Bell, Chip R 1998 1998
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